映象網(wǎng)訊（河南兩會特派記者 阮海峰 王韶卿/文 段晉哲/圖）習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。省政協(xié)委員邢懷章在記者采訪時表示，美育是落實立德樹人根本任務、實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展健康成長的重要內(nèi)容和途徑。

據(jù)了解，美育的概念，來源于20世界初，最早提出者是我國近代教育事業(yè)和現(xiàn)代科學事業(yè)的奠基人蔡元培。他創(chuàng)建了自成特色的美育學說，提出“以美育代宗教”的思想，并在擔任教育總長期間把美育列入了教育方針中。作為教育方針的美育，不等于美術教育或者藝術教育，本質(zhì)上是一個教育范疇，根本目的是陶養(yǎng)感情、培育精神，提高一個人乃至整個民族的文明素養(yǎng)。

“我國教育歷來注重立德樹人，強調(diào)德智體美全面發(fā)展。美育不僅是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是立德樹人的重要途徑。人類即將進入數(shù)字時代，人工智能、機器學習等技術的應用，將深刻改變未來的教育，由知識的競爭變成智慧的競爭，知識性學習的重要性下降，美術、音樂等審美教育的重要性將日益突出?？梢哉f，未來國與國之間的競爭，就是教育的競爭，教育的競爭，就是綜合素質(zhì)的競爭，就是美育的競爭?！毙蠎颜抡f。

邢懷章表示，黨中央、國務院高度重視美育工作，越來越強調(diào)素質(zhì)教育和審美教育的重要性。但在當前應試為主的高考選拔導向下，美育工作主要局限在學校教育、知識教育，存在表面化、應試化的傾向，也缺乏科學的評價標準體系。還沒有把美育上升到根本教育方針的高度，沒有形成真正的美育體系和支持環(huán)境。

“在國家提倡發(fā)揚傳統(tǒng)文化和藝術復興的今天，很多地方加大了藝術投入，書法、繪畫等傳統(tǒng)藝術日益受到重視，但是一些政府部門藝術修養(yǎng)還有待提高，搞了一些審美水平不高的形象工程、面子工程，甚至花大力氣造假文物、搞破壞性保護，形成不好的社會影響。這都是社會整體審美水平有待提高、美育有待加強的現(xiàn)實寫照?！?/p>

對此，邢懷章建議，要改進學校美育課程和方式。藝術審美是美育的重要途徑，開設音樂、演講、運動、文學等美育課程；設立各種藝術團體和研究組織，開展講座、研究等都是美育的良好方式。要指導鼓勵各級學校建立文學、書法、音樂等各種美育研究會，聘請專業(yè)創(chuàng)作者、研究者講授指導，定期開展美育活動，設立書法課、美術課，創(chuàng)辦藝術刊物等。

加大美育公共設施建設投入。美育不能局限于校園和書本，要有家庭的支持、社會基礎設施的支撐。一個地方要有專門的美育場所場館，比如美術館、展覽館、音樂會、劇院、影戲館、博物館、植物園等，也要有兼?zhèn)鋵嵱门c審美功能的公共設施，比如道路、建筑、公園、名勝、古跡等。

把書法作為加強美育的突破口。書法是中華民族獨有的藝術形式和精神載體，也是中國傳統(tǒng)文化最精華的部分。開展書法學習和鑒賞活動門檻低、見效快、審美價值高，是加強美育的一個很好突破口。建議在高等教育層面，把書法學上升為一級學科，加強書法師資人才的培養(yǎng)；同時出臺政策鼓勵專業(yè)書法家、評論家力量加入，提高全社會的書法教育水平。