浙江省高考作文閱卷大組教授點(diǎn)評(píng)文章稱“老到和晦澀同在，思維的深刻與穩(wěn)當(dāng)俱備。”

　　據(jù)浙江教學(xué)月刊社微信公眾號(hào)“教學(xué)月刊”介紹，該篇作文，第一位閱卷老師只給了39分，但后面兩位老師都給了55分的高分，最終作文審查組判為滿分。這彰顯了高考作文閱卷的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)。中國知網(wǎng)顯示，浙江教學(xué)月刊社是由浙江外國語學(xué)院主管、主辦的面向中小學(xué)師生，直接為基礎(chǔ)教育服務(wù)的教育類報(bào)刊社。

附：浙江卷2020作文題

　　每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)，也有對(duì)未來的美好期望。

　　家庭可能對(duì)我們有不同的預(yù)期，社會(huì)也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。

　　在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位難免會(huì)產(chǎn)生。

　　對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

浙江高考滿分作文點(diǎn)評(píng)

　　陳建新，浙江大學(xué)副教授，浙江省高考作文閱卷大組組長

　　在我?guī)资甑母呖甲魑拈喚砩闹校@是一篇極少能碰到的考場作文。它的文字的老到和晦澀同在，思維的深刻與穩(wěn)當(dāng)俱備。看第一遍，感覺不像是一個(gè)高三學(xué)生寫的考場作文，然而，細(xì)讀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的每一句話都圍繞著個(gè)人的人生理想和家庭社會(huì)的期待之間的落差和錯(cuò)位論說，文章從頭到尾邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說理到位，沒有多余的廢話，所有的引證也并非為了充門面或填充字?jǐn)?shù)，而本屆高考，用這樣的方式引證各種名人名言的作文太多了。當(dāng)然，這樣的文字，較易令人看不懂，所以第一位閱卷老師只給了39分，但后面兩位老師都給了55分的高分，說明我們的閱卷老師還是能識(shí)別作文的好壞的。作文審查組老師認(rèn)真細(xì)讀這篇作文，一致給出高評(píng)。我們認(rèn)為，把此文打成滿分，不僅是給予這篇作文恰如其分的分?jǐn)?shù)，也是展現(xiàn)浙江高三學(xué)生的作文水準(zhǔn)。然而，要寫成這樣，需要考生閱讀大量書籍，而非背誦幾條名人名言就行的。而文字的表達(dá)如此學(xué)術(shù)化，也不是一般高中學(xué)生能做到的。當(dāng)然，其中的晦澀也不希望同學(xué)們模仿。

各方熱議

　　畢業(yè)于中國人民大學(xué)哲學(xué)系的資深傳媒人朱學(xué)東在微博評(píng)論稱，“高考作文考什么？我想無非就是主題，圍繞主題的展開的邏輯演繹，遣詞造句能力等等。這篇滿分作文，在這三方面是夠格的，無論是主題，邏輯和文字表達(dá)。” 朱學(xué)東稱，“不是說每個(gè)人都要這樣學(xué)，但是，出現(xiàn)了，罕見，更應(yīng)該鼓勵(lì)。這個(gè)意義上，給滿分，我也不反對(duì)。”

　　8月3日，作家馬伯庸在微博評(píng)論稱，前述文章很難用“滿分作文”或者“爛作文”來簡單地評(píng)價(jià)。他稱，文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅，實(shí)踐場域的分野、理想期望范式等學(xué)術(shù)語句。“讓人覺得驚訝的是，這些生僻詞、生僻典故和生僻表達(dá)都用對(duì)了地方。”

　　但馬伯庸認(rèn)為，問題在于，沒這個(gè)必要。作文里要表達(dá)的意思，完全可以用更平實(shí)、樸素的詞句來組織，信息一點(diǎn)不會(huì)損失。四個(gè)字來總結(jié)就是：辭不配位。他認(rèn)為，真正的問題，出在閱卷老師身上。這位作者有閱讀量，有知識(shí)面，也有表達(dá)能力，戰(zhàn)術(shù)上選擇也沒問題，未來必有前途。只是在戰(zhàn)略上，千萬不要覺得這么寫是一條好的出路。

很多網(wǎng)友也認(rèn)為這篇作文的確寫得不錯(cuò)

內(nèi)容深刻，作者文學(xué)素養(yǎng)很高

但也有網(wǎng)友直呼看不懂

另一派卻認(rèn)為

這篇作文堆砌辭藻、故弄玄虛

空洞得就像一個(gè)沒有靈魂的美人殼子