光明日?qǐng)?bào)記者 常 河 光明日?qǐng)?bào)見習(xí)記者 丁一鳴

　　下午兩點(diǎn)，安徽樅陽縣城關(guān)小學(xué)內(nèi)，53歲的童衛(wèi)平捧著一本書坐在教學(xué)樓一樓的走廊上靜靜地讀著；70歲的王毛背著手在校園里轉(zhuǎn)著，見到誰都笑嘻嘻的；學(xué)習(xí)室里，高二學(xué)生張文梁正在他的“金旭哥哥”輔導(dǎo)下做著英語試卷；劉佩穿著印著“志愿者”字樣的紅馬甲在教室改成的宿舍里幫老人打掃衛(wèi)生……

　　這是連續(xù)暴雨后難得的晴朗天氣。幾百米外就是老城區(qū)，一道用土袋加高了的防洪堤把長(zhǎng)江水擋在城外。

　　更多的老人倚在二樓走廊欄桿上向遠(yuǎn)處張望。視野里，先是城市里高高低低的建筑，再遠(yuǎn)處，是白花花的江水，一些樹被洪水淹沒，只露出樹冠。洪水之中的一座“孤島”就是他們的家——安徽省銅陵市樅陽縣鐵銅鄉(xiāng)，一個(gè)坐落在長(zhǎng)江里的江心洲。

　　6月30日以來，受強(qiáng)降雨和上游來水共同影響，安徽省長(zhǎng)江干流水位快速上漲，7月4日全線超警戒水位，長(zhǎng)江干堤和江心洲、外灘圩防守壓力逐步加大。

　　7月9日，在防汛指揮部組織下，住在江心洲上的鐵銅鄉(xiāng)村民不得不離開江上的村莊，一部分人投親靠友，剩下的223人被轉(zhuǎn)移到樅陽縣城關(guān)小學(xué)安置點(diǎn)。

　　樅陽縣坐落在長(zhǎng)江邊，像這樣的安置點(diǎn)共有17個(gè)，安置受災(zāi)群眾1200多人。

　　鐵銅鄉(xiāng)紀(jì)委書記徐志勝是這個(gè)安置點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，從7月9日開始，他吃住都在學(xué)校內(nèi)，“這么多老人要安頓好，安全、醫(yī)療、衛(wèi)生、食宿，哪一樣都不能出問題。”和記者交談時(shí)，他眼睛布滿血絲，嗓音嘶啞，時(shí)而出現(xiàn)思維停頓，“對(duì)不起，我平時(shí)不是這樣的。只是前兩天只睡了3個(gè)小時(shí)。”

　　安置點(diǎn)除了徐志勝外，還有來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、公安、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)督等部門的干部20多人，以及10多名志愿者，他們共同組成了這200多群眾的“守護(hù)者”和“服務(wù)員”。

　　15名黨員和3名群眾黨員成立了臨時(shí)黨支部，徐志勝擔(dān)任臨時(shí)黨支部書記。

　　每個(gè)教室住15個(gè)人，選出一名宿舍長(zhǎng)，群眾黨員協(xié)助宿舍長(zhǎng)進(jìn)行管理。“我一個(gè)人忙不過來，主要靠宿舍長(zhǎng)和黨員。”徐志勝告訴記者，有一天晚上，兩個(gè)老太太為開燈問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，“等我巡查到那個(gè)宿舍的時(shí)候，群眾黨員已經(jīng)把糾紛協(xié)調(diào)好了”。

　　所有的教室都有投影儀，不間斷地播放著電視節(jié)目。每個(gè)樓層還設(shè)有活動(dòng)室，可以看電視、下象棋，里面的“親情電話”可以隨時(shí)撥打。一名企業(yè)家主動(dòng)送來了具有烘干功能的洗衣機(jī)。徐志勝說，“連續(xù)陰雨，衣服洗了難干，還有很多老人洗不動(dòng)，這可解決了大問題。”

　　黃鎮(zhèn)圖書館帶來幾百本書，在安置點(diǎn)設(shè)了借閱點(diǎn)。“我的這本書，就是圖書館送給我的，他們知道我喜歡看書。”童衛(wèi)平舉起手里的《習(xí)近平談治國(guó)理政》，有些得意地對(duì)記者說。

　　江水上來后，張文梁和奶奶去親戚家住了幾天，“住在別人家里畢竟不方便，我和奶奶從7月14日就來到了安置點(diǎn)”。在安置點(diǎn)，除了吃住不用擔(dān)心，他還結(jié)識(shí)了志愿者金旭，“金旭哥哥英語好，幫我輔導(dǎo)英語，他的方法管用，總能給我很多啟發(fā)”。

　　像張文梁這樣的中小學(xué)生，在安置點(diǎn)有10個(gè)，他們每天來學(xué)習(xí)室，有學(xué)習(xí)上的問題可以隨時(shí)請(qǐng)教像金旭這樣的志愿者。

　　金旭是皖南醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，家住縣城。“新冠肺炎疫情期間，看到醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在一線，我發(fā)自內(nèi)心地為未來的職業(yè)感到自豪。”得知城關(guān)小學(xué)成了安置點(diǎn)，金旭主動(dòng)過來當(dāng)志愿者，給群眾打開水、打掃衛(wèi)生，“空下來就給中學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，給小學(xué)生講故事。感覺像一家人一樣”。

　　劉佩剛參加完高考，看到朋友來當(dāng)志愿者，也主動(dòng)加入了進(jìn)來。她的爸爸是警察，正在江堤上抗洪。她說：“我準(zhǔn)備報(bào)考警校，畢業(yè)后像爸爸一樣成為一名警察，幫助別人。”

　　下午4點(diǎn)，陸續(xù)有人拎著衣服走向臨時(shí)設(shè)立的淋浴房。看到有腿腳不方便的老人，志愿者立刻聚攏過來攙扶。“這個(gè)安置點(diǎn)223人，老人就占了200人，其中還有30多人身體有殘疾。”徐志勝介紹，確保每個(gè)人的安全是頭等大事，“其次是要讓每個(gè)人在這里吃得舒心，住得安心”。

　　王毛家里養(yǎng)了幾只雞鴨，撤離的時(shí)候，“放了一桶水，留了一袋麥子”。現(xiàn)在，他有些心神不寧，想回家看看。“進(jìn)村全部要靠沖鋒舟，很危險(xiǎn)。”徐志勝拒絕了王毛的要求，“安置點(diǎn)上誰對(duì)家里放心不下，可以把家里鑰匙交上來，等防汛人員進(jìn)村巡查的時(shí)候，到家里看看，幫你們把雞鴨都喂了。”

　　《光明日?qǐng)?bào)》（ 2020年08月05日 10版）