2020年10月16日08:14 來源:猛犸新聞
大象新聞·東方今報(bào)首席記者 王姝
10月15日,教育部網(wǎng)站發(fā)布的《對(duì)十三屆全國人大三次會(huì)議第5221號(hào)建議的答復(fù)》(以下簡稱《答復(fù)》)披露了教育部經(jīng)商國家發(fā)展改革委、財(cái)政部,答復(fù)十三屆全國人大三次會(huì)議“關(guān)于支持河南高等教育快速發(fā)展的建議”的具體內(nèi)容。答復(fù)中提到,下一步,將加大部省合建力度,支持鄭州大學(xué)發(fā)展,在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
建議河南創(chuàng)新體制機(jī)制 加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的合作
這份由教育部成文于9月25日的《答復(fù)》稱,河南省是我國人口大省、經(jīng)濟(jì)大省,也是高等教育生源大省,支持推動(dòng)河南省高等教育健康發(fā)展,對(duì)于探索推進(jìn)新時(shí)代中西部高等教育發(fā)展,構(gòu)建形成高等教育區(qū)域發(fā)展新格局具有重要意義。近年來,教育部會(huì)同相關(guān)部門采取了一系列政策舉措,持續(xù)加大對(duì)河南高等教育發(fā)展的支持力度,教育現(xiàn)代化水平明顯提高,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。
《答復(fù)》明確,下一步,教育部將進(jìn)一步細(xì)化政策措施,會(huì)同國家發(fā)展改革委、財(cái)政部,緊密圍繞推進(jìn)新時(shí)代中西部高等教育振興戰(zhàn)略,進(jìn)一步促進(jìn)河南高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密對(duì)接,與新時(shí)代區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略同向同行,實(shí)現(xiàn)“輸血”“造血”并重發(fā)展。
教育部在《答復(fù)》中提到,下一步將優(yōu)化高等教育布局,科學(xué)指導(dǎo)河南省編制好本地區(qū)“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃,引導(dǎo)河南省立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育改革發(fā)展需要,進(jìn)一步優(yōu)化存量、做優(yōu)增量,不斷提高高等學(xué)校辦學(xué)水平,增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。教育部建議河南創(chuàng)新體制機(jī)制,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面加強(qiáng)與國內(nèi)外高水平大學(xué)的合作,提升區(qū)域內(nèi)高校辦學(xué)總體實(shí)力。
支持河南高校聚焦河南發(fā)展規(guī)劃 引進(jìn)境外知名高校優(yōu)勢專業(yè)
同時(shí),教育部在《答復(fù)》中稱,增強(qiáng)高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力,將引導(dǎo)河南高校轉(zhuǎn)變科研理念,圍繞“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),提質(zhì)量”,改進(jìn)科技管理模式,建好建實(shí)科研平臺(tái),并在現(xiàn)有教育部平臺(tái)的基礎(chǔ)上積極培育國家級(jí)平臺(tái),提升科技創(chuàng)新能力,為河南高校內(nèi)涵式發(fā)展提供有力支撐。
教育部支持河南高校聚焦河南發(fā)展規(guī)劃,引進(jìn)境外知名高校優(yōu)勢專業(yè),加強(qiáng)急需學(xué)科建設(shè),借鑒先進(jìn)教育理念,培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。
將加大部省合建力度 支持鄭州大學(xué)發(fā)展
教育部還稱,將繼續(xù)支持河南省各高校不斷提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力,根據(jù)條件和程序申請(qǐng)新增博、碩士學(xué)位授予單位和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。繼續(xù)通過合建共建等多種形式,加強(qiáng)對(duì)包括河南在內(nèi)的中西部地區(qū)“雙一流”建設(shè)高校、地方高水平大學(xué)、優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo),精準(zhǔn)對(duì)口支援學(xué)科建設(shè)。積極鼓勵(lì)黃河流域高校聯(lián)動(dòng)發(fā)展,充分發(fā)揮河南高校在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展中的人才支持和科技支撐作用。
在《答復(fù)》中,教育部明確,將加大部省合建力度,支持鄭州大學(xué)發(fā)展,在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。中央財(cái)政將按照中央有關(guān)決策部署,充分考慮代表所提建議,結(jié)合包括河南在內(nèi)的中西部地區(qū)實(shí)際困難,通過現(xiàn)有政策和資金渠道,繼續(xù)傾斜支持中西部教育發(fā)展。
繼續(xù)支持河南研究生教育事業(yè)發(fā)展
此外,教育部將進(jìn)一步指導(dǎo)教育部直屬高校持續(xù)完善招生名額分配原則辦法,促進(jìn)高考入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平。在研究生招生計(jì)劃管理中,進(jìn)一步對(duì)接國家重大戰(zhàn)略需求,合理確定區(qū)域協(xié)調(diào)因素權(quán)重,綜合考慮河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和河南高校基本辦學(xué)條件等因素,繼續(xù)支持河南研究生教育事業(yè)發(fā)展。同時(shí)也建議河南省加大高等教育投入力度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升師資水平,為進(jìn)一步擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模創(chuàng)造條件。
入冬以來,國內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情本土病例,“外防輸入、內(nèi)防反彈”形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨,校園發(fā)生局部聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)加大。《通知》要求,各地各校要及早謀劃寒假和春季開學(xué)安排,統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學(xué)科研工作。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,12月1日,教育部、人力資源社會(huì)保障部在京召開2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,部署做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào),各地教育部門各高校要落實(shí)好教育部做好2021屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知要求,實(shí)施好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)。
根據(jù)教育部網(wǎng)站30日公布的消息,教育部近日推出首批國家級(jí)一流本科課程,共計(jì)5118門,包括1875門線上一流課程、1463門線下一流課程、868門線上線下混合式一流課程、728門虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程和184門社會(huì)實(shí)踐一流課程。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,11月20日至21日,教育部在寧夏石嘴山市召開人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)暨加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。各省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)人,教育部有關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)人,教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)專家組專家和寧夏人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)支援高校代表參加會(huì)議。
9月18日,柳州柳江區(qū)人民檢察院在微信公眾號(hào)發(fā)布通報(bào),林某某涉嫌強(qiáng)奸罪、強(qiáng)制猥褻罪及猥褻兒童罪,已于17日對(duì)其依法提起公訴。蘇南告訴上游新聞?dòng)浾撸瑥某跻婚_始,劉連喜上課的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)有摸女同學(xué)的背、耳朵、頭發(fā)等行為,蘇南感到怪異。
答:《行動(dòng)計(jì)劃》提出進(jìn)一步明確各層次職業(yè)教育辦學(xué)定位和發(fā)展重點(diǎn),系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。答:《行動(dòng)計(jì)劃》提出深化職業(yè)教育考試招生改革,引導(dǎo)不同階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、合理分流,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,教育部等七部門印發(fā)《全國青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》(下稱《行動(dòng)計(jì)劃》)。強(qiáng)化足球師資培養(yǎng)培訓(xùn),建立線上線下相結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)體系,開發(fā)培訓(xùn)課程,制訂等級(jí)考核評(píng)定機(jī)制,增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,8月31日,教育部印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好2020年秋季學(xué)期高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》(以下簡稱《通知》),就指導(dǎo)推動(dòng)各地各高校做好2020年秋季學(xué)期高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,作出部署安排。
教育部網(wǎng)站7日發(fā)布《中華人民共和國學(xué)前教育法草案(征求意見稿)》,面向社會(huì)公開征求意見。征求意見稿分為總則、學(xué)前兒童、幼兒園的規(guī)劃與舉辦、保育與教育、教師和其他工作人員、管理與監(jiān)督、投入與保障、法律責(zé)任、附則9章,共75條。
日前,為進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校命名工作,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,結(jié)合高校設(shè)置工作實(shí)際,教育部研究制定了《高等學(xué)校命名暫行辦法》(簡稱《暫行辦法》)并正式印發(fā)。《暫行辦法》對(duì)高等學(xué)校名稱中使用地域字段、學(xué)科或行業(yè)字段、英文譯名等提出明確規(guī)范。
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